سلام أم حرب ذرية؟
140 المشاهدات •رحلة إلى معاهد العميان في أوروبا
148 المشاهدات •آراء وأحاديث في التاريخ والاجتماع
137 المشاهدات •أصول الحقوق الدستورية
124 المشاهدات •كلمات في مبادئ علم الأخلاق
144 المشاهدات •حقوق النساء في الإسلام
159 المشاهدات •كيف ينهض العرب
145 المشاهدات •النهضة العربية
167 المشاهدات •الناحية الاجتماعية والسياسية في فلسفة ابن سينا
152 المشاهدات •الثقافة وأجهزتها
152 المشاهدات •فك الأغلال
163 المشاهدات •اليوم والغد
166 المشاهدات •القول التام في التعليم العام
167 المشاهدات •محاضرات في الحقوق الرومانية
146 المشاهدات •الأمومة عند العرب
155 المشاهدات •الشرق والغرب
175 المشاهدات •حرية الفكر وأبطالها في التاريخ
183 المشاهدات •التربية
165 المشاهدات •التمدن الحديث وتأثيره في الشرق
139 المشاهدات •المرأة والعمل
150 المشاهدات •صانع السيوف
834 المشاهدات •دروس مبسطة في الاقتصاد
214 المشاهدات •الرحَّالة المسلمون في العصور الوسطى
213 المشاهدات •محاولات
213 المشاهدات •غاندي والحركة الهندية
212 المشاهدات •عنتر بن شداد
208 المشاهدات •تاريخ النبات عند العرب
208 المشاهدات •أرجوحة القمر
205 المشاهدات •دليل حلول مسائل كتاب الميكانيكا الكلاسيكية مقدمة أساسية
205 المشاهدات •نحو ثقافة إبداعية جديدة
204 المشاهدات •قبض الريح
203 المشاهدات •الإسلام بين العلم والمدنية
197 المشاهدات •غدًا نقفل المدينة
196 المشاهدات •الندى الرطيب في الغزل والنسيب
195 المشاهدات •ليالي سطيح
194 المشاهدات •محاضرات عن الشيخ عبد القادر المغربي
193 المشاهدات •قانون رجال العدالة الأربعة
190 المشاهدات •إقامة يوم واحد
189 المشاهدات •زعماء الإصلاح في العصر الحديث
189 المشاهدات •عودة رجال العدالة الثلاثة
186 المشاهدات •الإسلام بين العلم والمدنية
واكب الحداثة الغربية منذ بداية القرن السادس عشر وحتى منتصف القرن العشرين، ظواهر سلبية شتى كامنة في بنيتها، وتمثلت هذه الظواهر في عمليات تهجير واستعباد الأفارقة، وإبادة الهنود الحمر، والدمار البيئي المصاحب للتطور التكنولوجي … وغيرها، وقد أفرزت الحداثة الغربية بنية معرفية موازية لتلك البنية المادية قائمة على خطاب الهيمنة، تمثلت في إدعاء عالمية النموذج الغربي وعلمية نظرياته ومناهجه، وبالتالي إقصاء التراث الحضاري للأمم غير الغربية، باعتباره تراثًا معادٍ للتقدم والعلم، وهو ما دفع بمفكري هذه الأمم ممن يمتلكون وعيًّا نقديًّا حرًّا في تلك الفترة إلى الدفاع عن تراثهم، وإثبات صلاحيته للنهوض والتقدم، وكان من بين هؤلاء الإمام محمد عبده الذي يرى في الإسلام دينًا وحضارةً، فوضح في هذا الكتاب موقف الإسلام من العلم والمدنية، كما دافع عنه ضد الذين حملوا عليه من المغرضين ورجال الاستعمار، حيث عمل الإمام على إبراز المعاني الإنسانية والعمرانية والاجتماعية وبيّن عدم التعارض بينها وبين الإسلام، وقد ناقش ذلك في إطار عدة قضايا منها: اشتغال المسلمين بالعلوم الأدبية والعقلية، والعلاقة بين الإسلام ومدنية أوروبا.
التقييم
0
0
التعليقات معطلة في هذه الدورة.