Public Library
Dernière mise à jour :
16.08.2025
Terminé
تهذيب الأخلاق
192 Vues •الفلسفة الإسلامية
138 Vues •في عالم الفلسفة
153 Vues •المدارس الفلسفية
170 Vues •تمهيد لتاريخ الفلسفة الإسلامية
142 Vues •الحرية في الإسلام
148 Vues •مائدة أفلاطون
174 Vues •قصة الطوفان
146 Vues •رسالة في معرفة النفس الناطقة وأحوالها
156 Vues •رسالة في ماهية العشق
163 Vues •تاريخ الفكر العربي
141 Vues •مباحث في فلسفة الأخلاق
178 Vues •آراء أهل المدينة الفاضلة ومضاداتها
139 Vues •ابن رشد الفيلسوف
150 Vues •الإنسان في القرآن
169 Vues •الكون والفساد
146 Vues •التفكير فريضة إسلامية
179 Vues •فلسفة الغزالي
159 Vues •أفيون الشعوب
187 Vues •الفلسفة القرآنية
169 Vues •صانع السيوف
859 Vues •أرجوحة القمر
262 Vues •دروس مبسطة في الاقتصاد
249 Vues •الرحَّالة المسلمون في العصور الوسطى
244 Vues •عنتر بن شداد
239 Vues •غاندي والحركة الهندية
238 Vues •تاريخ النبات عند العرب
237 Vues •قبض الريح
234 Vues •محاولات
233 Vues •الندى الرطيب في الغزل والنسيب
223 Vues •ليالي سطيح
223 Vues •غدًا نقفل المدينة
220 Vues •نحو ثقافة إبداعية جديدة
220 Vues •الإسلام بين العلم والمدنية
219 Vues •دليل حلول مسائل كتاب الميكانيكا الكلاسيكية مقدمة أساسية
219 Vues •إقامة يوم واحد
216 Vues •محاضرات عن الشيخ عبد القادر المغربي
216 Vues •زعماء الإصلاح في العصر الحديث
212 Vues •قانون رجال العدالة الأربعة
211 Vues •حرية الفكر وأبطالها في التاريخ
207 Vues •هؤلاء علموني
من منا ليس له في هذه الحياة مُعلم، يستفيد منه ويتعلم من تجاربه وأفكاره؟ من منا لا يحيا بدون مَثَل، يستوحي منه القيمة ويستلهم منه المنهج الذي يطبقه في عالم الحياة؟ إن كل إنسان يُعَلِمُ ويَتَعَلّم، يُفِيدُ ويَستفيد، وبقدر ما يرتضي الإنسان أن يتعلم ويستفيد، بقدر ما يكون عطاؤه في أن يُعلِّم وأن يُفِيد. هكذا يفعل سلامة موسى في كتاب «هؤلاء علموني»، الذي ارتأى من خلاله أن يقدم خلاصة مصادره الفكرية، ليستفيد منها القاريء كما استفاد منها الكاتب.
Évaluation
0
0
Les commentaires ne sont pas activés sur ce cours.