Public Library
Dernière mise à jour :
03.08.2025
Terminé
الندى الرطيب في الغزل والنسيب
205 Vues •النقد المنهجي عند العرب
152 Vues •في الأدب والنقد
139 Vues •المسرح
151 Vues •في المختبر
137 Vues •في الأدب السوفييتي
136 Vues •النقد والنقاد المعاصرون
145 Vues •كلمات في الأدب
134 Vues •مسرح توفيق الحكيم
155 Vues •الدراسة الأدبية
144 Vues •في الميزان الجديد
152 Vues •أدب مصر الإسلامية
153 Vues •محاضرات عن مسرحيات شوقي
139 Vues •محاضرات عن ولي الدين يكن
133 Vues •المسرح النثري
176 Vues •محاضرات عن إبراهيم المازني
179 Vues •محاضرات عن مسرحيات عزيز أباظة
151 Vues •محاضرات عن خليل مطران
166 Vues •محاضرات عن إسماعيل صبري
174 Vues •الديوان في الأدب والنقد
152 Vues •صانع السيوف
841 Vues •الرحَّالة المسلمون في العصور الوسطى
227 Vues •دروس مبسطة في الاقتصاد
227 Vues •تاريخ النبات عند العرب
224 Vues •غاندي والحركة الهندية
221 Vues •عنتر بن شداد
221 Vues •محاولات
219 Vues •قبض الريح
217 Vues •أرجوحة القمر
212 Vues •دليل حلول مسائل كتاب الميكانيكا الكلاسيكية مقدمة أساسية
211 Vues •نحو ثقافة إبداعية جديدة
208 Vues •غدًا نقفل المدينة
205 Vues •الندى الرطيب في الغزل والنسيب
205 Vues •ليالي سطيح
204 Vues •الإسلام بين العلم والمدنية
203 Vues •محاضرات عن الشيخ عبد القادر المغربي
203 Vues •إقامة يوم واحد
199 Vues •قانون رجال العدالة الأربعة
195 Vues •زعماء الإصلاح في العصر الحديث
193 Vues •حرية الفكر وأبطالها في التاريخ
193 Vues •الدراسة الأدبية
يُقدِّمُ كتابُ «الدراسة الأدبية»، للمؤلفِ «رئيف خوري»، أفضلَ الطرقِ للنقدِ الأدبي، الذي يَتخذُ من التاريخِ واللغةِ معيارًا مزدوجًا للتقييم. تنقسمُ دراسةُ الآثارِ الأدبيةِ إلى قسمَين: القسمُ الأولُ هو البناءُ والمعنى، ويَهدفُ إلى شرحِ الأصولِ اللُّغويةِ والفنيةِ التي تَصنعُ الذوقَ الأدبي، ويَتمكنُ المرءُ بواسطتِها من أن يَحكمَ على الأعمالِ الأدبيةِ بشكلٍ مدروس. والقسمُ الثاني هو تاريخُ الأدبِ من أشخاصٍ وعصور، وهدفُه بيانُ المؤثِّراتِ التي تَركَت طابعَها على الأدباءِ مثل الزمانِ والمكان، فظهرَت في مَوروثِهم الأدبي. في هذا الكتابِ يَدمجُ المؤلفُ بين التاريخِ الأدبيِّ والنقدِ الأدبي، في رؤيةٍ مُتميزةٍ ترفضُ الفصلَ بينهما؛ ليُدربَ القارئَ على أن يُقيِّمَ العملَ الأدبيَّ تَبعًا لتاريخِه، والجوانبِ الثقافيةِ المحيطةِ به، بالتزامنِ مع المستوى اللُّغوي.
Évaluation
0
0
Les commentaires ne sont pas activés sur ce cours.